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도 서 정 보
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머리말
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책소개 |
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- # 멀티미디어 듣기
교재 별매 -0원 (Multi-caption CD-Rom 1+Audio CD 1+Audiotapes
2) # -
본 교재는 초등학교 학생들의
영어 의사 소통 능력을 신장시키기 위해 서울시 교육청이
제작하여 이미 보급한 '5분 생활영어' CD-Rom Title 자료
내용과 연계하여 재미나는 게임형기반 CD-Rom으로 개발한
것이다. 그리고 본 교재의 CD-Rom Title은 대화카드게임(Card
Game), 듣고 선택하기(Listen and Do), 대화(Dialogue),발음연습(Pronunciation),
받아쓰기(Dictation), 영어학습게임(Games), 듣기 연습문제(Listening
Exercises), 말하기 연습문제(Speaking Exercises)등 7개의
메뉴로 구성되어 있다. |
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목차정보 |
Week 1. What day is
it today?
Week 2. I have a headache.
Week 3.
What's wrong with you?
Week 4. Where should we sit?
Week
5. Where is my bag?
Week 6. Do you have a pencil
sharpener?
Week 7. Please stand in a line.
Week
8. The giraffe's neck is very long.
Week 9. It's
around the corner.
Week 10. It's over there.
Week
11. It's time to go home
Week 12. He is a farmer.
Week 13. Let me find him for you
Week 14. How
about playing baseball today?
Week 15. Let's go
swimming.
Week 16. How about this color?
Week
17. Which bus do you take?
Week 18. What food do
you like?
Week 19. What do you want?
Week 20.
Do you want some more?
Week 21. What are you doing?
Week 22. I'm looking for science books.
Week
23. We are just looking at the monkeys.
Week 24.
Where is the bathroom?
Week 25. What did you do
yesterday?
Week 26. Where is the World Cup Stadium?
Week 27. Where is the post office?
Week 28.
May I speak to Jane?
Week 29. Can you come to my
birthday party?
Week 30. Let's make a snowman outside.
Week 31. How many books did you buy?
Week 32.
I want to send an e-mail.
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본 소프트웨어 특징 |
1. 제7차 교육과정에
맞춘 초등 영어교과 ICT 활용교육 멀티미디어 학습자료
2. 생활영어 구사 능력 인증제 고득점 대비 학습용
소프트웨어
3. 다양한 멀티미디어 CD-Rom Audiotape,
교재를 한꺼번에 활용할 수 있는 종합영어회화 학습 프로그램
4. 학습 능력에 따라 수준에 적합한 학습내용 제공
5. 원어민의 정확한 영어 발음을 통한 기본 생활영어
구사
6. 재미있는 애니메이션과 톡톡 튀는 그래픽을
이용한 흥미 유발
7. 다양한 시청각 자료와 흥미진진한
게임을 통해 자연스러운 영어학습 효과
8. 철저한
반복 학습과 재미있는 게임 스타일 테스트 |
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CD-Rom Title 내용 |
1. CD-Rom 타이틀은 원어민의
음성과 그림 및 애니메이션으로 제시되며, 학습자들에게
대화 상황 및 분위기 등의 언어 외적인 요소를 함께 제공하여
학습에 도움이 되도록 하였다.
2. 전체적인 흐름을 파악하고
입체적으로 완전학습을 실행하기 위한 비디오테이프, 회화장면을
연상하며 원어민의 발음을 자연스럽게 익히는 오디오테이프등
다양한 멀티미디어 학습자료 제공을 통해 학습성취도를
높였다.
3. 학습자가 학습에 직접 참여하는 듣기 연습,
말하기 연습과 더불어 다양한 게임을 통한 학습 등을 실어
다양한 활동으로 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수 있게
하였다.
4. 대화내용은 초등학교 어린이들이 관심을
갖고 있는 소재 중 일상 생활에서 필요한 영어회화의 기본적인
표현들과 영어과 교육과정의 수준을 고려한 다양한
언어 기능이 포함되어 흥미를 가지고 학습할 수 있도록
구성하였다. |
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학문사 5분 생활영어의
전체 구성도 |
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Title
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Level
|
Week
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교재
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CD-Rom
|
Audiotape
|
대상
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초등 5분
생활영어
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1
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01-32
|
1권
|
1개
|
2개
|
초등3,4학년
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2
|
01-32
|
1권
|
1개
|
2개
|
초등5학년
|
|
3
|
01-32
|
1권
|
1개
|
2개
|
초등6학년
|
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Title
|
Level
|
Week
|
교재
|
CD-Rom
|
Audiotape
|
대상
|
|
중,고등 5분
생활영어
|
1
|
01-32
|
1권
|
1개
|
2개
|
중등1,2학년
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|
2
|
01-32
|
1권
|
1개
|
2개
|
중등3학년
고등1학년
|
|
3
|
01-32
|
1권
|
1개
|
2개
|
고등2,3학년
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본 학습물 의 Week별
구성 |
1. CARD GAME(대화 카드
게임) - 스스로 대화내용의 순서를 익히는 학습
2. LISTEN AND DO(듣고 선택하기) - 문장을 듣고
단어를 조합해서 완성된 문장을 만들어보는 학습
3.
DIALOGUE(대화) - main contents로서 대화를 학습하며,
반복 학습 가능
4. PRONUNCIATION(발음 연습)
- 원어민의 발음을 들어보고 자신의 발음도 녹음,비교하여
정확한 발음을 익히는 학습
5. DICTATION(받아쓰기)
- 단어나 문장의 쓰기 능력을 기르는 받아쓰기 학습
6. GAME(영어학습 게임) - 배우고 익힌 내용을 재미있는
게임으로 반복해서 할 수 있는 게임 학습
7.
EXERCISES(연습문제) - 마지막 단계로서 학습내용을 총정리하며
확인하는 학습, Listening Exercises(듣기 연습문제)와
Speaking Exercises(말하기 연습문제)로 나누어져 있음 |
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